Doradztwo zawodowe w nowej odsłonie – zmiany od 1 września 2026 r.

Nowy rok szkolny to również zmiany w doradztwie zawodowym. Od 1 września 2026 r. większy nacisk kładzie się na przygotowanie uczniów do dynamicznie zmieniającego się świata edukacji i pracy.

Co się zmienia?

W doradztwie zawodowym większego znaczenia nabierają:

• kompetencje przyszłości – m.in. elastyczność, współpraca, kreatywność, samodzielność i umiejętność uczenia się,
• kompetencje cyfrowe i korzystanie ze sztucznej inteligencji,
• poznawanie zmieniającego się rynku pracy i nowych zawodów,
• świadome planowanie ścieżki edukacyjnej i zawodowej,
• rozwijanie umiejętności potrzebnych do podejmowania decyzji i radzenia sobie ze zmianą,
• współpraca szkoły ze światem pracy, pracodawcami i instytucjami związanymi z kształceniem zawodowym.

Co to oznacza dla ucznia?

Doradztwo zawodowe ma pomagać uczniowi nie tylko odpowiedzieć na pytanie „Jaki zawód wybrać?”, ale przede wszystkim:

„Kim jestem, co potrafię, czego chcę się nauczyć i jak mogę zaplanować swoją przyszłość?”

Uczeń powinien mieć możliwość:

• lepszego poznania swoich mocnych stron, zainteresowań i predyspozycji,
• poznania możliwości dalszego kształcenia i rozwoju,
• zdobywania wiedzy o zawodach i rynku pracy,
• rozwijania kompetencji przydatnych w przyszłości,
• uczenia się elastycznego reagowania na zmiany.

Doradztwo zawodowe to dziś coś więcej niż wybór zawodu.

To budowanie świadomości siebie, rozwijanie kompetencji i przygotowanie młodego człowieka do podejmowania własnych decyzji dotyczących przyszłości edukacyjnej i zawodowej.