Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostepności
Deklaracja dostepności
Resetowanie ustawień
Reset

ADHD u dzieci – jak wspierać i rozumieć?

ADHD u dzieci – jak wspierać i rozumieć?

ADHD, czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, to zaburzenie neurorozwojowe, które wpływa na sposób, w jaki dziecko koncentruje uwagę, reaguje emocjonalnie i reguluje swoją aktywność. Nie jest wynikiem braku zasad w domu czy niewłaściwego wychowania. Dziecko z ADHD naprawdę się stara — ale jego mózg pracuje w innym tempie i rytmie niż u rówieśników.

Najczęściej obserwujemy trudności w skupieniu uwagi, impulsywność oraz nadruchliwość lub wewnętrzne napięcie. Objawy te mogą powodować wyzwania szkolne i społeczne, dlatego tak ważne jest zrozumienie dziecka i dostosowanie środowiska do jego potrzeb.

Jak wygląda proces rozpoznania ADHD?

Diagnoza ADHD jest kilkuetapowa.

Najpierw psycholog przeprowadza wywiad z rodzicami i dzieckiem, obserwuje zachowanie, analizuje funkcjonowanie w domu i szkole oraz wykonuje badania psychologiczne. Na tej podstawie powstaje opinia psychologiczna opisująca mocne strony dziecka, trudności i rekomendacje.

Kolejny krok to konsultacja u psychiatry dziecięcego, który — po analizie dokumentacji i rozmowie — może postawić formalną diagnozę medyczną oraz zaplanować dalsze wsparcie, a w razie potrzeby leczenie farmakologiczne.

Co pomaga dziecku z ADHD?

Dziecko z ADHD potrzebuje przede wszystkim dorosłych, którzy je rozumieją i towarzyszą mu w codziennych wyzwaniach. Stały rytm dnia, jasne zasady, krótkie polecenia i dzielenie zadań na mniejsze kroki ułatwiają mu funkcjonowanie. Pomocne są narzędzia organizacyjne — planery, checklisty, timery — oraz regularne przerwy na ruch, które pozwalają rozładować energię.

Kluczową rolę odgrywa też szkoła. Życzliwa współpraca z nauczycielami, jasne instrukcje, możliwość pracy etapami i wsparcie psychologiczno-pedagogiczne pomagają dziecku wykorzystać jego potencjał.

Zobaczyć więcej niż trudności

Dzieci z ADHD często są kreatywne, spontaniczne i pełne energii. Myślą inaczej — nieszablonowo, odważnie, z pasją. W odpowiednim środowisku mogą rozwijać swoje talenty i odnosić sukcesy. Naszą rolą jest pomóc im uwierzyć w siebie, zrozumieć własny sposób działania i krok po kroku budować mocne strony.

Data dodania: 2025-11-03 17:27:23
Data edycji: 2025-11-03 17:29:28
Ilość wyświetleń: 22
Bądź z nami
aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej